درباره دوره
مدیریت ADHD، اوتیسم، ناتوانی‌های یادگیری و آسیب مغزی در مدرسه
به دوره ما در تخصص بهداشت مدرسه خوش آمدید: مدیریت ADHD، اوتیسم، ناتوانی‌های یادگیری و آسیب مغزی در مدرسه. در این دوره با شایع‌ترین اختلالات رشدی و رفتاری کودکان مانند ADHD، اختلال طیف اوتیسم، ناتوانی‌های یادگیری و آسیب مغزی آشنا خواهید شد. ما بر این تمرکز خواهیم کرد که چگونه مدارس می‌توانند با شناخت علائم رایج و درک فرایند تشخیص از کودکان حمایت کنند.
شما با سناریوهایی آشنا می‌شوید که تجربه دست اول متخصص را در کار با کودکان مبتلا به ADHD در اختیارتان می‌گذارد. گزینه‌های مدیریت شایع‌ترین اختلالات رشدی و رفتاری را بررسی خواهیم کرد. در مرحله بعد، دو ماژول مصاحبه را بررسی خواهیم کرد که دربارۀ اوتیسم و ناتوانی‌های یادگیری بحث می‌کند. در نهایت، دربارۀ اینکه آسیب مغزی چیست، علائم و دیریت آن صحبت خواهیم کرد. خود را آماده کنید تا دربارۀ شایع‌ترین اختلالات رشدی و رفتاری که کودکان را تحت تاثیر قرار می‌دهد، بیاموزید.
این دوره بخشی از تخصص بهداشت مدرسه برای کودکان و نوجوانان است.
اهداف دوره:
- مفاهیم جدید را از کارشناسان این حوزه بیاموزید
- درکی اساسی از یک موضوع یا ابزار به دست آورید
- مهارت‌های مرتبط با شغل را با انجام پروژه‌های عملی توسعه دهید
- گواهی شغلی قابل اشتراک‌گذاری کسب کنید
سرفصل‌های دوره:
ماژول ۱. اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (ADHD)
در چند درس بعدی، به طور کلی دربارۀ اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی که معمولا به عنوان ADHD شناخته می‌شود، خواهید آموخت. درک عمیق‌تری از ADHD و تشخیص‌های رایج به دست خواهیم آورد. با انواع ADHD و علائم رایج برای هر یک از آنها، آشنا خواهید شد. در مرحله بعد، ملاک‌های خاص برای تشخیص ADHD را بررسی خواهید کرد. در نهایت، به برنامه‌های درمانی و مداخله‌ای در سطح بالا – هم در داخل و هم در خارج از مدرسه و همچنین داروها خواهیم پرداخت.
ماژول ۲. اوتیسم
مرحله بعدی یادگیری دربارۀ اختلال طیف اوتیسم، تأثیرات آن بر مهارت‌های ارتباط اجتماعی کودکان و درصد جمعیتی است که تشخیص آن را دریافت می‌کنند. مصاحبه و گفتگویی با دکتر ابیگیل آنگولو، متخصص رشدی-رفتاری اطفال در دانشگاه کلرادو را تجربه خواهید کرد. با کمبودهای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) آشنا خواهید شد. در مرحله بعد، علائم و تشخیص ASD را بررسی خواهید کرد. در نهایت، به علت و مدیریت اوتیسم خواهید پرداخت.
ماژول ۳. ناتوانی‌های یادگیری
در چند درس بعدی، با اختلالات و ناتوانی‌های یادگیری در کودکان آشنا خواهید شد. مصاحبه و گفتگویی با دکتر کیتلین والش، روانشناس دانشگاه کلرادو را تجربه خواهید کرد. با ملاک‌های تشخیصی اختلالات و ناتوانی‌های یادگیری آشنا خواهید شد. در مرحله بعد، خواهید آموخت که تشخیص چگونه و با چه کسی انجام می‌شود. در مرحله بعد، انواع خاصی از اختلالات یادگیری در کودکان را بررسی خواهید کرد.
ماژول ۴. آسیب مغزی
ماژول بعدی یادگیری دربارۀ آسیب مغزی و علائمی است که کودکان تجربه می‌کنند. درک عمیق‌تری از تأثیرات منفی آسیب‌های مغزی و چگونگی تأثیر آنها بر سلامت جسمی، روانی و هیجانی کودک به دست خواهیم آورد. با علائم رایج آسیب مغزی و نحوه تشخیص آن آشنا خواهید شد. در مرحله بعد، یاد خواهید گرفت که وقتی کودکی در مدرسه آسیب می‌بیند یا زمین می‌خورد، چه کاری انجام دهید. در نهایت، خواهید دید که چه اتفاقی برای متیو می‌افتد، کودکی که در طول بازی فوتبال دچار آسیب مغزی شده است و اینکه چگونه می‌توانید در مدیریت آسیب مغزی کمک کنید.
مدرس‌های دوره:
- اوا کوچمن (Eve Kutchman)
استراتژیست، روانشناس (ورزشی مطمئن نیستم ورزشی درست باشد)
- لورن ولش (Lauren Welch)
پزشک رزیدنت اطفال
- کارن هکر (Karen Hecker)
مشاور پرستار، پرستار بالینی III
- دنیل نیکلاس (Daniel Nicklas)
استادیار، مدیر آموزش مراقبت‌های اولیه برای دستیاری اطفال، مدیر پزشکی مرکز تماس کودکان
مدرک دوره
این دوره توسط دانشگاه و در پلتفرم کورسرا آمریکا ارائه شده است.
مدرک این دوره قابلیت استعلام آنلاین و همچنین امکان افزوده شدن در پروفایل لینکدین دارد و دارای بالاترین اعتبار بین‌المللی می‌باشد.
دورۀ مدیریت ADHD، اوتیسم، ناتوانی‌های یادگیری و آسیب مغزی در مدرسه، هم‌اکنون در آکادمی آموزش‌های بین‌المللی فرا مدرک به زبان فارسی ارائه شده است.
